Opleiding tot schoolleider

Jaar 1 (basisbekwaam)

U bent gestart of hebt ambitie of uitzicht op het gaan starten als (adjunct) schoolleider van een basisschool. Deze functie en ambitie zorgen voor een ander competentieprofiel; u stuurt niet meer alleen het leerproces van de leerling, maar ook die van een team, de school en uw collega’s.

Deze verandering vraagt een nieuwe manier van denken en doen. In dit traject zullen leiderschapsontwikkelingen plaatsvinden om op niveau van basisbekwaam schoolleider te kunnen functioneren.

In de intervisiegroep worden verschillende intervisiemethodieken geoefend om ervaringen uit te wisselen, te spiegelen, om elkaars persoonlijke leiderschapstijl en visie te leren kennen en aan te scherpen en dilemma’s uit de praktijk van het leidinggeven te bespreken.

De intervisiegroep fungeert als een veilige plek, waar aandacht, vertrouwen en respect belangrijke kernwoorden zijn. Het Eigen Vraagstuk is een terugkerend gespreksonderwerp in de intervisiegroep.

De opleidingsthema’s worden aangeboden in blokken, opgebouwd rondom de competenties ‘persoonlijk leiderschap en effectiviteit’ in het licht van de ontwikkeling tot onderwijskundig leider. De competenties voor een schoolleider zijn landelijk vastgesteld en vormen een leidraad bij de beoordeling (zie www.nsa.nl).

Meer gedetailleerde informatie over het eerste jaar vindt u in de brochure (pdf) op pagina 5.

› Programma overzicht jaar 1

› Informatie over het tweede jaar (vakbekwaam)

› Aanmelden en voorwaarden 

Voorgeschiedenis van de opleiding

De opleiding tot schoolleider is voortgekomen uit de leiderschapsopleiding van het voormalige samenwerkingsverband Octaaf en uit de leiderschapsopleiding van NES. Door het samengaan van de hogescholen worden de krachten en ervaringen van beide opleidingen gebundeld.