Opleiding tot schoolleider

Jaar 2 (vakbekwaam)

U heeft al het eerste jaar van de schoolleidersopleiding gevolgd en wilt uw leiderschap verder verdiepen. Naast nieuwe theorieën en inzichten is er veel aandacht om het geleerde van het eerste opleidingsjaar te borgen en te bestendingen.

Het tweede jaar van de schoolleidersopleiding heeft als rode draad het Eigen Onderzoek, waarin de deelnemer een kwaliteitsaspect in de school onderzoekt en leiding geeft aan een verbetertraject ten behoeve van de schoolontwikkeling.

De intervisiegroep past collegiale visitatie toe om een kwaliteitsaspect uit een verbetertraject van een collegaschoolleider te toetsen en om te leren zo’n proces op te zetten, uit te voeren en te evalueren als commissie. De inhoudelijke èn de procesmatige kant; hoe werk je samen als commissie, hoe ga je om met ieders leervragen en ieders persoonlijke leiderschap komen aan bod.

Daarnaast loopt de ontwikkeling van het inhoudelijk leiderschap door, met de focus op verandermanagement. De leerdomeinen van het curriculum zijn gebaseerd op het NSA-competentieprofiel, de kernkwaliteiten van de schoolleider (zie www.nsa.nl).

Meer informatie

• Gedetailleerde informatie over de Opleiding tot schoolleider  en inschrijven
  
• Informatie over het eerst jaar (basisbekwaam)

Voorgeschiedenis van de opleiding

De opleiding tot schoolleider is voortgekomen uit de leiderschapsopleiding van het voormalige samenwerkingsverband Octaaf en uit de leiderschapsopleiding van NES. Door het samengaan van de hogescholen worden de krachten en ervaringen van beide opleidingen gebundeld.